東洋英和女学院中の社会の出題傾向とプロ家庭教師の入試問題対策

「記述式」の問題が多いのが特徴

設問の内容については、記述式の問題が多くなっているのが特徴です。適語の記入はもちろん、文章記述問題や作図問題も出題されます。

今までに出された文章記述としては、「村人が戸籍を偽って提出していたのはなぜですか」(2020年A方式)「大名の中にもキリシタンになるものが現れた経済的理由を答えなさい」(2019A年方式)「史料を参考にして、憲法十七条が定められる以前の、大王と豪族たちの関係を説明しなさい」(2018年A方式)の出題がありました。

また、上に例として挙げたように、資料からデータを読み取って答えさせる記述問題も少なくありません。

「資料からデータを正確に読み取る力」が必要

問題用紙を見れば一目瞭然ですが、東洋英和女学院の社会では、グラフや図を使った問題が多いことも、特徴の1つです。棒グラフ、帯グラフ、線グラフ、円グラフ、分布図、地形図など、実に多くの種類の図やグラフが出されます。

東洋英和の社会では、図やグラフからデータを読み取らなければ解答できない問題が頻出です。こうした問題を解くためには、まずは図やグラフから正確にデータを読み取る練習を重ねておくことが不可欠になります。

「因果関係」を意識する習慣を身につけておく

また、東洋英和では、様々な出来事・データについて、「なぜそうなっているのか」を考えさせる問題がよく見られます。

たとえば、先ほど例に挙げた「村人が戸籍を偽って提出していたのはなぜですか」(2020年A方式)「大名の中にもキリシタンになるものが現れた経済的理由を答えなさい」(2019A年方式)、「史料を参考にして、憲法十七条が定められる以前の、大王と豪族たちの関係を説明しなさい」(2018年A方式)などは、その典型的な例です。

こうした問題には、知識の丸暗記では太刀打ちできません。日頃から、出来事の因果関係を意識して学習に取り組む習慣を身につけておきましょう。